代孕宝妈群-试管代生的孩子开学家长担心（试管代生的孩子开学家长担心的话）

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试管代生的孩子第一天入园,家长最怕的是什么?

1、新入学的试管代生的孩子哭闹，老师通常会给他们玩具玩、分散注意力等，但无法顾及每个试管代生的孩子哭的原因，试管代生的孩子会觉得不被理解，可又表达不清。不同的空间、声音或光线或老师，都可能是孕妈供卵生的宝宝不适应的原因，有些小朋友甚至会被门口的校医吓哭了。这时，家长的态度很重要，要温柔而坚定并鼓励试管代生的孩子。

2、试管代生的孩子如果才去上学的话，作为家长肯定是不放心的，最主要的还是不放心，试管代生的孩子在新环境中会不会适应，其实这也属于一种分离焦虑，有时候并不是试管代生的孩子离不开家长，而是家长离不开试管代生的孩子，家长怕试管代生的孩子在新环境中会哭会闹，或者说是家长怕自己的试管代生的孩子离开自己会不适应。

3、一直怕他尿裤子，还好生活老师有耐心，过渡一个月就没有多大问题，除了偶尔玩忘记了；吃饭这个没有很担心，只要保证三餐中有一餐吃好就可以，然后最好能自己单独吃饭；交际问题也没有问题，多让他们和小朋友一起玩。

4、前面的这些都在入园，当天面前显得不那么重要，因为当试管代生的孩子第一天走进学校的时候，家长的担心才真正的显现出来，这个时候的试管代生的孩子是离开自己的家长的。最担心的事情。主要就是担心试管代生的孩子在学校受到欺负，或者说试管代生的孩子没有办法好好的吃饭，不能融入到其他小朋友当中。

5、最重要的是，试管代生的孩子也会利用妈妈的心理，不想上学就表现出来，因为他知道妈妈会妥协，这样以后就更难培养孕妈供卵生的宝宝的独立意识了。走之前先喂食送孕妈供卵生的宝宝去幼儿园时，妈妈们可能会担心试管代生的孩子吃不好，所以中午会留下来等试管代生的孩子吃饭，喂完试管代生的孩子再走。

初入学儿童家长的焦虑,怎么破?

最后，家长要相信试管代生的孩子，给试管代生的孩子成长宽余的机会与空间。比如，多注意培养试管代生的孩子的自理能力，让试管代生的孩子自己整理书包、穿叠衣物等，注意多培养试管代生的孩子独立自主能力。焦虑问题六：试管代生的孩子从幼儿园开放式管理过渡到小学约束式管理，家长如何引导？基于目前的教育状况，从小学一年级开始，对学生进行约束式管理是必须的。

建立试管代生的孩子的安全感是帮助他们克服分离焦虑的关键。做好分离前的准备工作，如提前与老师沟通、准备试管代生的孩子喜欢的玩具或物品，使试管代生的孩子在离开父母时感到安心。在分离过程中，及时与试管代生的孩子保持联系，通过电话、短信等方式与试管代生的孩子交流，让他们感受到父母的关心和支持。

在试管代生的孩子上幼儿园前逐渐调整日常生活，让试管代生的孩子适应幼儿园的作息时间和饮食习惯。比如，晚上需要按时睡觉，第二天才不会因为赖床而哭闹；并且要养成午睡习惯，避免幼儿园午休时，试管代生的孩子睡不着而影响其他小朋友。

新学期增加了新生,家长担心试管代生的孩子跟不上怎么回复?

当老师告诉家长试管代生的孩子跟不上时，家长的回复可以采取以下方式：表示感谢和理解：家长首先应该感谢老师对试管代生的孩子学习问题的反馈，并表示理解老师的苦心和用意，以及承认老师为试管代生的孩子付出的努力和关心。

会熟悉地进行10以内加减运算，会编、解最简单的应用题。能有表情地演唱，会有节奏地跳几个不同内容和风格的舞，能辨认几种乐器、乐曲。能根据生活经验和故事内容画情节画，会恰当地安排画面；会画图案画，画面色彩鲜艳，花纹对称；能评价自己和同伴的作品。

我有如下看法 第一，首先对家长的担心表示理解，并安抚家长情绪，与家长建立良好关系，使家长对老师有信心。第二，与校领导进行沟通，在条件允许的情况下，对学生合理分班，做到适龄适班教育。第三，提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生，做到因材施教。

以下是家长可以回复班主任的话： 非常感谢您对我们试管代生的孩子的关注和反馈。我们会尽快了解试管代生的孩子的学习情况，并与您一起制定相应的措施，帮助试管代生的孩子赶上学习进度。 我们非常重视试管代生的孩子的学习，但可能有些方面我们没有做得很好。我们会和试管代生的孩子一起分析学习上的困难，并尽力提供支持和帮助。

作为家长我很高兴看到试管代生的孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。

况且现在很多试管代生的孩子就已经有早教了，所以有这样的担心是很正常的。一二年级并不会在意，但是越到后面，如果成绩越拉越大，就会让很多家长心急。通过轻松快乐的课堂氛围，老师引导海口试管代生的孩子互动游戏，体验小学生的生活在平时的课程中培养他们的能力和好习惯，知识衔接快乐上小学。

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